Akademisyen Diş Hekimlerinin Dijital Ölçü Yöntemlerine Yaklaşımı: Tercihler, Kullanım Alışkanlıkları ve Etkileyen Faktörler

GİRİŞ ve AMAÇ: Bu araştırmada, akademisyen diş hekimlerinin dijital ölçü yöntemlerine yönelik kullanım alışkanlıkları, tercihleri ve bu tercihleri etkileyen faktörler incelenmiştir. Dijital ölçü teknolojilerinin klinik ve akademik uygulamalardaki artan önemi, bu konudaki eğilim ve ihtiyaçların değerlendirilmesini gerekli kılmaktadır.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Çalışma, Türkiye’deki farklı diş hekimliği fakültelerinde görev yapan 102 akademisyen diş hekiminin katılımıyla yürütülmüş olup nicel araştırma yaklaşımı benimsenmiştir. Veri toplama aracı olarak 20 sorudan oluşan çevrimiçi anket formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t-testi ve tematik nitel analiz yöntemleriyle değerlendirilmiştir.
BULGULAR: Analiz sonuçları, dijital ölçü kullanımının hasta konforu, işlem süresinin kısalması, ölçü tekrarının azalması, materyal tasarrufu ve tarayıcı erişilebilirliği gibi faktörlerle anlamlı biçimde ilişkili olduğunu göstermiştir. Dijital ölçüyü sık kullanan akademisyenlerin bu avantajları daha yüksek düzeyde algıladığı belirlenmiştir. Nitel analizlerde ise teknik sorunlar, cihaz yetersizliği ve eğitim eksikliği dijital ölçü kullanımında karşılaşılan başlıca güçlükler olarak saptanmıştır.
TARTIŞMA ve SONUÇ: Bulgular, dijital ölçü teknolojilerinin akademik diş hekimliği pratiğinde geniş ölçüde benimsendiğini göstermektedir. Ancak kullanım sıklığı ve etkinliği, kurumların teknik altyapısı, cihaz sayısı, kullanıcı deneyimi ve eğitim olanakları gibi kurumsal parametrelere göre değişiklik göstermektedir. Dijital ölçünün avantajlarının daha fazla fark edildiği ortamlarda kullanımın belirgin şekilde arttığı görülmektedir. Dijital ölçü yöntemleri akademisyen diş hekimleri tarafından giderek daha geniş bir kabul görmektedir. Bununla birlikte etkin kullanımın sürdürülebilirliği, kurumların dijital dönüşüm politikaları, teknik donanım yeterliliği ve eğitim olanaklarının güçlendirilmesiyle doğrudan ilişkilidir. Çalışmanın bulguları, dijital ölçünün akademik ve klinik uygulamalarda daha etkin bir şekilde kullanılabilmesi için altyapı ve eğitim odaklı stratejilerin önemini vurgulamaktadır.

Anahtar Kelimeler: Akademisyen diş hekimleri, dijital ölçü, intraoral tarayıcı, klinik uygulama, kullanım alışkanlıkları.

Academic Dentists' Approaches to Digital Impression Methods: Preferences, Usage Habits, and Influencing Factors

INTRODUCTION: This study investigates the usage patterns, preferences, and influencing factors related to digital impression techniques among academic dentists. The increasing adoption of digital technologies in dental education and clinical practice underscores the need to understand how academic clinicians perceive and utilize digital impression systems.
METHODS: The research was conducted with the participation of 102 faculty members and instructors working in various dental faculties across Türkiye. A quantitative research design was employed and supported by thematic qualitative analysis. Data were collected using a 20-item online questionnaire. The quantitative data were analyzed through descriptive statistics and independent samples t-tests, while open-ended responses were evaluated using thematic content analysis.
RESULTS: Frequent users of digital impression systems reported significantly higher perceptions of patient comfort, reduced working time, decreased need for impression repetition, material savings, and improved accessibility to intraoral scanners. These results indicate that perceived clinical efficiency and workflow advantages play a central role in shaping digital impression preferences. Qualitative analyses further revealed that technical issues, limited device availability, and insufficient training were the principal challenges experienced by participants.
DISCUSSION AND CONCLUSION: The findings suggest that digital impression technologies are increasingly integrated into academic dental practice; however, their effective utilization varies according to institutional infrastructure and available training opportunities. Enhancing technical resources and providing structured educational initiatives may support broader and more efficient adoption of digital impression systems in academic settings. Overall, the study highlights the importance of institutional investment and continuous training to maximize the benefits of digital impression technologies.

Keywords: Academic dentists, clinical practice, digital impression, intraoral scanner, usage preferences.