Miyofonksiyonel Ortodontik Tedavilere İlişkin YouTube™ Videolarının İçeriklerinin Değerlendirilmesi

GİRİŞ ve AMAÇ: Bu çalışma, YouTube™ platformunda miyofonksiyonel ortodonti ile ilgili videoların bilgi içeriklerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Google Trends kullanılarak en sık aranan anahtar kelimeler belirlendikten sonra YouTube™ platformunda "Myofunctional orthodontics" terimiyle arama yapıldı. İlk 250 video incelendi ve belirlenen dahil etme kriterlerine göre 152 video analiz edildi. Videoların izlenme, beğenilme, yorum sayısı, süresi, yüklenme tarihi, izlenme oranı ve video kaynağı kaydedildi. Tanımlayıcı istatistikler ortalama, medyan, aralık, sayı (n) ve yüzde (%) olarak ifade edildi. İçerik analizi için iki gözlemcinin değerlendirmesine göre videolar; 9 ve üzeri puan alanlar zengin, 5-8 arası puan alanlar orta, 4’ün altı puan alanlar ise zayıf içerikli olarak sınıflandırıldı.
BULGULAR: Çalışmaya dahil edilen 152 videonun %72,4’ü eğitici içerikliydi. Medyan video süresi 7,21 dakika olarak belirlendi. Ortodontistler tarafından hazırlanan videoların içerik puanı 9,3, güvenilirlik puanı 4,0 ve Kuresel Kalite Ölçeği (GQS) puanı 4,2 olarak hesaplandı. Videoların %26,3’ü miyofonksiyonel apareyleri, %44,7’si miyofonksiyonel egzersizleri, %22,4’ü ise her ikisini içeriyordu. En yüksek içerik puanına sahip videoların %77,7’sinde hem egzersiz hem de apareylerden bahsedildiği gözlemlendi. Ortalama görüntüleme oranı %0,88, izlenme sayısı medyan değeri 893,5 ve beğeni sayısı medyan değeri 215 olarak bulundu. Daha uzun videoların içerik açısından daha zengin olduğu tespit edildi (p=0,001).
TARTIŞMA ve SONUÇ: YouTube™’daki miyofonksiyonel ortodonti videoları genellikle orta düzeyde içerik ve güvenilirliğe sahiptir. Sağlık profesyonelleri, hastaların doğru bilgiye ulaşmasını sağlamak için kısa süreli ama içerik açısından zengin videolar hazırlamaya özen göstermelidir.

Anahtar Kelimeler: Miyofonksiyonel Ortodonti, YouTube, İnternet

Evaluation of the Content of YouTube™ Videos Related to Myofunctional Orthodontic Treatments

INTRODUCTION: This study aims to evaluate the informational content of videos related to myofunctional orthodontics on the YouTube ™ platform.
METHODS: Frequently searched keywords were identified using Google Trends, and a search for "Myofunctional Orthodontics" was conducted on YouTube™. The first 250 videos were screened, and 152 videos were analyzed based on predetermined inclusion criteria. Data on view count, likes, comments, video duration, time since upload, view rate, and video source were recorded. Descriptive statistics, including mean, median, range, count (n), and percentage (%), were used to summarize the findings. For content analysis, two independent observers rated the videos, categorizing them as rich (≥9 points), moderate (5-8 points), or poor (<4 points) based on their scores.
RESULTS: Of the 152 analyzed videos, 72.4% were educational. The median video duration was 7.21 minutes. Videos created by orthodontists had an average content score of 9.3, a reliability score of 4.0, and a Global Quality Scale (GQS) score of 4.2. Regarding content type, 26.3% focused solely on myofunctional appliances, 44.7% on myofunctional exercises, and 22.4% included both. Among the highest-rated videos, 77.7% covered both exercises and appliances. The average view rate was 0.88%, with a median view count of 893.5 and a median like count of 215. Longer videos were found to have significantly higher content scores (p=0.001).
DISCUSSION AND CONCLUSION: Myofunctional orthodontics-related videos on YouTube™ generally exhibit moderate content quality and reliability. Healthcare professionals should aim to create shorter but content-rich videos to facilitate patient access to accurate information.

Keywords: Myofunctional orthodontics, YouTube, Internet